孩子的成长离不开“官杀”的影响与支配，尤其是应试能力。
八字命理中“官杀”代表外界对日主的克制，这是一种规范，限制，要求，甚至打压的行为模式，所谓“官者，管也”，
“管”就是管理和约束，而管理务必是要遵循一定的规则和秩序，这样才能让事物的发展按部就班，在可控的范围内达到预
定目标；所以“官杀”具有非常强大的内核驱动力，能够持之以恒的贯彻外界的极致要求，并让头脑执着于规则意识；在人
类的启蒙阶段，孩子的成长是需要适当的“官杀”影响和支配的，尤其是考验当今的应试能力更是如此，这又为何呢？
“官杀”的规则意识源于外界要求，是与生俱来的：
“官杀”带给日主的是一种被“克”的状态，这种“克”源于外界对日主的干预和限制，其目的是为了让日主按照一定的条
条框框行事，从而在内心中产生一种本能的逻辑体系：什么事情可以做，什么事情不能做，我们到底应该如何做，这就是规
则的雏形；
“官杀”的“克”给日主的潜意识里注入了强大的恐惧感，这也是一种本能的体现，日主会坚定的认为：“为所欲为是极度
不安全的。”就算外界是风平浪静，他仍然会感受到莫名的担忧，因为在他的思维模式里会觉得这一切没那么简单，一定要
让自己有充足的防备措施才敢行事。
这就是“官杀”的理性表现，任何情况下都不会沾沾自喜，都会有个“万一”的念头在等着它，你可以说这是一种类似于悲
观主义，但其实就是一种与生俱来的自我预防理念，这和“食伤”完全相反，“食伤”是主动探索型的，并且这种探索是完
全跟着感觉走的，很容易高估自己的能力，是一种下意识的随机行为，而“官杀”做任何事情都会做最坏的打算，并会在头
脑中预演各种方案，永远都有Plan B。
“官杀”注重规则意识，因为规则代表着稳定的秩序，这种秩序的背后会遵循可靠的逻辑，所以就产生了一定的“确定性”，
假如没有规则，“官杀”也会努力去创造规则，说白了“官杀”就是外界的风险，而规则可以防控风险，把二者结合起来可
以让“官杀人”变得心安，从而降低“官杀”的恐惧感；
“官杀”的理性会演化成强大的自制力：
“官杀”是理性的，并且是现实的，如果你给“官杀”画大饼，他们一定是心存怀疑的，“官杀”的理性让他们对待任何问
题都充满极其坚韧的自制力，不会主动逾越规则半步，这样的人在一定规则下的执行力超强，这也是为什么古代推崇“官杀”
人的原因，因为不需要你象“食伤”一样去改变什么，只要奉命行事即可。
“官杀”的自制力有可能让他们错过享受一些美好事物，但对“官杀”来讲安全第一，维护现实利益更重要，“官杀”甚至
有一种性本恶的思想，他们不会轻易去尝试未曾了解的事物规律，只有通过自己的头脑和缜密的逻辑推理后自认为可靠，他
们才会真正的去认可它并享用它。
“官杀”的自制力就是一种自律心，它的目的是让通过磨练自己，让自己变得更优秀，因为优秀人士可以上升阶层，而越往
上走越能掌握更多的主动权，那就意味着更加安全，所以这也是“官杀”代表权力欲望的特征，拥有的权力就可以重新按照
自己的要求制定规则，并以此来规范别人，这是“官杀”最想要做的事情，只有这样才能让一切掌握在自己手中，并以此安
顿好自我内心。
“官杀”是孩子成长必不可缺的因素：
“官杀”的规则意识对孩子的成长显得至关重要，因为“官杀”会让孩子了解这个世界的运行法则，“官杀”就是来自外界
要求的驱动力，对于孩子来讲就是父母长辈，学校老师等，这些会逐步内化为孩子的自律心，会让他们从小就慢慢懂得做那
哪些事情，会得到父母长辈的赞赏，他们就会去做；同样做哪些事情，会得到父母长辈的惩罚，他们就会自动删除掉；
“官杀”带给孩子的自律是非常重要的，因为自律是能否坚持和成就一切行为的基石，这也是整个社会底层的运行规范，“食
伤”代表的聪明和天赋只是本性，而想要把它发挥到极致离不开“官杀”的约束，“官杀”可以给它限定一个合理的发挥区
间，如果没有“官杀”，“食伤”是缺乏上下限的，就会太过强调自我，甚至叛逆，放纵，以此来对抗规则，其目的也是为
了彰显自己的个性从而证明自己的存在。
孩子在成长过程中的学习能力是重中之重，而学习中最重要的决定环节其实就是习惯的养成，而习惯来源于规则意识，我曾
经看到过一篇报道，他们采访了三十多位全国特级教师，让这些老师总结一下学习好的学生共同的特点，所有人都不约而同
的说了一个特征，那就是自律，这些孩子并不是有多聪明，而是可以把外界的要求及时转化成内在驱动力，并坚持不懈，这
才是非常可贵之处；
我们常说“印星”和“食伤”可以体现一个人的聪明程度，但其实在当今的应试教育背景下，有“官杀”的参与会更加的得
心应手，因为应试本身就是在某种规则下的运行模式，比如老师让你做两套试卷，这本身就是要求，目标，任务和规则的传
递，你能保质保量按时完成就是“官杀”；“官杀”是擅长规则教育的；
过旺的“印星”会让人变得过于松弛，迷失斗志，过旺的“食伤”又会让人贪婪享乐，自我沉沦；“官杀”可以激发“印星”
的潜质，让“印星”的智慧底气焕发活力，并可以做到稳定输出，所以“杀印相生”“官印相生”配合成格的人在学习中的
表现是稳如泰山的；
而“食伤”虽然是天赋，但“食伤”的发挥能够超长同样也会失误，并且学习态度容易变化起伏，专注力和耐性不足，此时
“官杀”的出现可以克制“比劫”，限制“食伤”的力量源头，从而加强他的自制力。现实中很多“食伤”小孩很机灵聪明，
但就是贪玩分心，最关键的原因其实还是缺乏规则意识；
总之，“官杀”是可以洞悉社会运行的底层法则，这是一种近乎于道的原则，只有掌握了规则和规律，你才能对外界适应并
深入理解和进阶，并及时对自己的行为作出决策和调整，从而适应社会，适应自然。
